在環(huán)境科學(xué)的大分類(lèi)體系中，河流水質(zhì)研究屬于水環(huán)境化學(xué)范疇。什么是水環(huán)境化學(xué)? 恰好 2002 年出版的《中國(guó)大百科全書(shū)·環(huán)境科學(xué)》(修訂版) 對(duì)這一問(wèn)題作了回答的。本人有幸參與了這一條目的寫(xiě)作。現(xiàn)將該條目對(duì)水環(huán)境化學(xué)對(duì)象與任務(wù)的討論摘引于此。

當(dāng)前中國(guó)學(xué)者對(duì)水環(huán)境化學(xué)的對(duì)象和任務(wù)有三種理解:

第一種，水環(huán)境化學(xué)是在化學(xué)科學(xué)傳統(tǒng)理論和方法基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，以化學(xué)物質(zhì)在水環(huán)境中出現(xiàn)而引起的環(huán)境問(wèn)題為對(duì)象，以解決水環(huán)境問(wèn)題為目標(biāo)的親興學(xué)科。水環(huán)境化學(xué)研究化學(xué)物質(zhì)在水環(huán)境中的存在《包括濃度、形態(tài)和分布)行為(包括遷移、轉(zhuǎn)化和歸宿) 與生態(tài)效應(yīng)，研究水環(huán)境化學(xué)必須回答下列向題，@潛在有害物質(zhì)在水環(huán)境中的量和存在形式，@潛在有害物質(zhì)的來(lái)源，它們?cè)谒h(huán)境中的化學(xué)行為以及它們?cè)谒c其他環(huán)境介質(zhì)之間的遷移，@這些潛在有害物質(zhì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和由此引起的對(duì)人體健康發(fā)生效應(yīng)的途徑、機(jī)理和危險(xiǎn)性@緩解或消除這些潛在有害物質(zhì)的影響或防止它們可能造成影響的方法和途徑。第二種，水環(huán)境化學(xué)是在地球化學(xué)與水文學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，以天然水體(河流、湖泊、地下水、河口和海洋等》 受到人類(lèi)活動(dòng)影響而產(chǎn)生的水環(huán)境問(wèn)題為對(duì)象，以保護(hù)水資源和水環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)的一門(mén)新興學(xué)科。水環(huán)境化學(xué)的任務(wù)是，@研究天然水體的化學(xué)組成、性質(zhì)和在人類(lèi)影響下的變化過(guò)程和機(jī)理，(@研究人類(lèi)排放的化學(xué)物質(zhì)在水環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化機(jī)理與生態(tài)效應(yīng):@研究保護(hù)水資源和水環(huán)境品質(zhì)的途徑和方法。

第三種，我國(guó)最早的水化學(xué)著作《用水廢水化學(xué)基礎(chǔ)X可一書(shū)曾提出“環(huán)境水化學(xué)”的學(xué)科概念，指出環(huán)境水化學(xué)是在化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，以各種“水質(zhì)系”(包括天然水、生活飲用水、各種生產(chǎn)用水、生活污水和各種工業(yè)廢水) 為對(duì)象，以解決水的利用與水質(zhì)的矛盾為對(duì)象的一門(mén)新興學(xué)科環(huán)境水化學(xué)主要研究水質(zhì)污染、水質(zhì)分析與水質(zhì)控制等問(wèn)題，環(huán)境水化學(xué)的研究涉及下列諸問(wèn)題，D水中化學(xué)物質(zhì)的形態(tài)轉(zhuǎn)化和污染規(guī)律，@水質(zhì)指標(biāo)和水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)制訂，3水質(zhì)測(cè)定、監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì):@污水和廢水的綜合利用與重復(fù)利用等1988 年發(fā)表于《環(huán)境科學(xué)從刊》上的“環(huán)境水化學(xué)綱要指出，環(huán)境水化學(xué)綜合了化學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)及工程學(xué)的內(nèi)容，研究人類(lèi)和生產(chǎn)活動(dòng)影響下的生態(tài)環(huán)境中的水質(zhì)轉(zhuǎn)化規(guī)律。

上述三種對(duì)水環(huán)境化學(xué)對(duì)象和任務(wù)的認(rèn)識(shí)表明，中國(guó)學(xué)者對(duì)水環(huán)境化學(xué)的主體研究?jī)?nèi)容的認(rèn)識(shí)是一致的和近似的，只是對(duì)其邊緣范圍的認(rèn)識(shí)有所區(qū)別。不同學(xué)者從不同角度各有側(cè)重和各有延展地研究問(wèn)題，將會(huì)大大豐富和充實(shí)這門(mén)新興

第童緒論

學(xué)科的內(nèi)容。從上面的介紹中可以看出，河流水質(zhì)研究從屬于上面第二種觀點(diǎn)的水環(huán)境化學(xué)范疇。正如湯鴻霄曾經(jīng)指出的，從歷史上看，對(duì)水質(zhì)的研究沿著兩個(gè)方向發(fā)展，一是對(duì)自然環(huán)境中水質(zhì)過(guò)程的研究，綜合為地球化學(xué)和水文化學(xué):另一個(gè)是對(duì)水質(zhì)工程處理中轉(zhuǎn)化過(guò)程的研究，綜合為衛(wèi)生過(guò)程化學(xué)和用水廢水化學(xué)[73進(jìn)行河流水質(zhì)研究除涉及化學(xué)基礎(chǔ)外，其所研究的問(wèn)題更多地與地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、水文學(xué)和自然地理學(xué)等有關(guān)。